{"id":3998,"date":"2020-10-14T15:57:41","date_gmt":"2020-10-14T13:57:41","guid":{"rendered":"https:\/\/musedu.at\/?p=3998"},"modified":"2020-10-14T20:30:30","modified_gmt":"2020-10-14T18:30:30","slug":"zeit-fuer-die-musik-teil-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/musedu.at\/de\/zeit-fuer-die-musik-teil-iii\/","title":{"rendered":"Zeit f\u00fcr die Musik -Teil III"},"content":{"rendered":"

Seit einigen Monaten sind wir \u2013 notgedrungen – erprobt darin, online zu lernen und zu arbeiten. Ob beruflich oder privat, es ist normal geworden, virtuell miteinander zu diskutieren oder sogar zu musizieren. Im April haben wir uns schon einige n\u00fctzliche Online-Tools speziell f\u00fcr Musikfans angeschaut (hier findest du Teil I<\/a> und Teil II<\/a>). Da uns die \u201eneue Normalit\u00e4t\u201c auch im Herbst und Winter erhalten bleiben wird, setzen wir diese Mini-Serie fort.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

MOOCs (massive open online courses<\/em>) werden schon seit einigen Jahren vor allem in englischer Sprache \u00fcbers Internet angeboten. Dahinter stehen meist Universit\u00e4ten oder Institutionen – man kann also davon ausgehen, dass die Lehrkr\u00e4fte sich inhaltlich auskennen. Dieser Qualit\u00e4tsanspruch ist ein Vorteil gegen\u00fcber Plattformen wie Youtube, auf denen lehrreiche Videos neben viel Nutzlosem angeboten werden. Und das Beste: MOOCs k\u00f6nnen in vielen F\u00e4llen gratis angeschaut werden. Manchmal muss man nur zahlen, wenn man ein Zertifikat erwerben m\u00f6chte, manchmal gibt es ein Abo-Modell oder man zahlt f\u00fcr einzelne Kurse. Das ist auf jeder Plattform etwas anders geregelt.<\/p>\n\n\n\n

Auch die fachlichen Schwerpunkte unterscheiden sich. Kadenze<\/a> ist vor allem f\u00fcr K\u00fcnstlerInnen interessant: mit Fotografie, Design, Storytelling, Architektur oder Modedesign deckt die Plattform ein breites Spektrum ab. Spannend ist auch die Schnittstelle zwischen Kunst und digitaler Welt bei vielen der Kurse. Bei Kadenze gibt es eine Gratis- und eine Premium-Mitgliedschaft (20 USD\/Monat). Als Premium-Mitglied kann man sich unbegrenzt f\u00fcr Kurse anmelden, an Diskussionen teilnehmen, Feedback und Zeugnisse bekommen. Die Registrierung ist kostenlos und unkompliziert. \u00dcber eine Suchfunktion k\u00f6nnen Kurse nach den Kategorien \u201eMusic\u201c, \u201eMusic Composition\u201c, \u201eMusic Technology\u201c, \u201eMusic Theory\u201c oder \u201eMusic Performance\u201c gefiltert werden. Auch die Levels (Beginner\/Intermediate\/Advanced) lassen sich ausw\u00e4hlen.<\/p>\n\n\n\n

Endlich Gitarre spielen? Oder die Programmiersprache ChucK lernen?<\/h3>\n\n\n\n

Die versch\u00fctteten Klavierkenntnisse auffrischen? Oder endlich mit dem Gitarre spielen beginnen? Im kostenlosen dreiteiligen Workshop Beginning Class Piano<\/em><\/a> auf Kadenze f\u00fchrt Dozentin Hannah Creviston in Technik und Solospiel ein, behandelt aber auch schon Blattspiel und Improvisation. Mit Videolektionen, praktischen \u00dcbungen und Quizzes f\u00fchrt sie Einsteiger ans Klavier heran. Guitar for Beginners<\/a><\/em> ist ebenfalls gratis und soll Anf\u00e4nger motivieren, schnell ins Spielen zu kommen. Die trockene Theorie lockert der Kurs Music Theory Fundamentals<\/em><\/a> auf, der allerdings kostenpflichtig ist.<\/p>\n\n\n\n

Im Lockdown haben viele von uns erlebt, wie m\u00fchsam virtuelles Musizieren<\/a> wegen der Latenzzeit und schlechten Klangqualit\u00e4t sein kann. Hier will der Gratis-Kurs Online Jamming and Concert Technology<\/em><\/a> der Stanford University Abhilfe schaffen. Er vermittelt, mit welchen Einstellungen und (kostenlosen) Open-Source Technologien gemeinsames Musizieren oder sogar Konzertieren online besser klappen kann. <\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr angehende KlavierlehrerInnen k\u00f6nnte der Mini-Kurs Teaching Adult Piano<\/em><\/a> interessant sein. Dabei geht es um die Bed\u00fcrfnisse dieser speziellen, wachsenden Zielgruppe. Wie lernen Erwachsene? Wie kann man ein f\u00fcr sie geeignetes Repertoire ausw\u00e4hlen? Welche gesundheitlichen Aspekte sollte man bedenken? Inclusive Teaching at the Piano<\/em><\/a> widmet sich der Frage, wie man auf Sch\u00fclerInnen mit Einschr\u00e4nkungen besser eingehen kann.<\/p>\n\n\n\n

Klassisch oder zeitgen\u00f6ssisch? Auch dabei hat man die (Qual der) Wahl. Will man sich lieber mit den Romantic Piano Masters<\/em><\/a> Schubert, Schumann und Liszt befassen oder mit Foundations of Music Technology<\/a><\/em> in die Programmiersprache ChucK f\u00fcr Computermusik einsteigen? Weitere Themen sind Entrepreneurship for Musicians<\/em><\/a>, Machine Learning for Music Information Retrieval<\/em><\/a> und Designing Synthesizer Sounds<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Achtung: nicht alle genannten Kurse sind kostenlos, aber man kann teilweise hineinschnuppern und abw\u00e4gen, ob man in die Bezahlvariante investieren m\u00f6chte. Viel Spa\u00df beim St\u00f6bern – und nat\u00fcrlich beim Musizieren!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seit einigen Monaten sind wir \u2013 notgedrungen – erprobt darin, online zu lernen und zu arbeiten. Ob beruflich oder privat, es ist normal geworden, virtuell miteinander zu diskutieren oder sogar … Weiterlesen …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3989,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"generate_page_header":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3998"}],"collection":[{"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3998"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4006,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3998\/revisions\/4006"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3989"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/musedu.at\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}